Plastics Companies Are Writing Lesson Plans. What Could Go Wrong?

Introduction
Le programme scientifique proposé par l’industrie du plastique aux écoles présente les plastiques comme inoffensifs, recyclables et générateur d’emplois, mais il est critiqué comme étant de la propagande.

• Le curriculum met en avant la sécurité des plastiques, leur recyclabilité et les opportunités d’emploi qu’ils offrent.
• Des experts et organisations contestent cette vision, la qualifiant de désinformation visant à améliorer l’image du secteur.
• Le débat soulève des questions sur l’influence de l’industrie dans l’éducation et la nécessité d’une information scientifique indépendante.